LOS PADRES EN LA PREVENCIÓN DEL ABUSO DE DROGAS

“LOS PADRES EN LA PREVENCIÓN DEL ABUSO DE DROGAS”

La prevención de los problemas derivados del consumo de drogas mediante la acción de los padres y madres resulta, pese a su innegable trascendencia, sorprendentemente poco explorada desde el ámbito científico.

Porqué debemos realizar prevención desde la familia ? :

* La familia es un factor etiológico primordial en el uso, abuso y /o dependencia de drogas, por lo que se debe actuar prioritaria mente  sobre ella para prevenir.

* La familia es un ámbito privilegiado para la educación preventiva.

* La familia puede ejercer un relativo control sobre el resto de las instancias socializadoras (medios de comunicación, escuela, grupo de pares, etc. )

La desorientación, confusión e ignorancia de los padres en lo que respecta a las drogas  constituyen una triada  que crea enfrenta miento con los hijos al tocar el tema. Ello nos indica  que a los padres les faltan asistencia y orientación de instituciones educativas, materiales y modelos para ejercer adecuadamente su función paren tal. Se debe proceder con cautela al tratar el tema “drogas legales ver - sus drogas ilegales” .La dificultad  radicaría en el predominio de motivaciones emocionales y básicamente aversivas en relación con las drogas ilegales (“la inquietud, temor e indignación de los padres de toda la juventud del país”).

Existe una fuerte intolerancia  y rechazo a decir que existe una fuerte  intolerancia y rechazo frente a los estereotipos de droga y “drogadicto”, basados en la imagen sesgada y sensacionalista que los medios de comunicación  de masa han proporcionado al respecto. Ello crea una fuerte alarma social y da lugar a reacciones  viscerales e instintivas para la que es necesario buscar justificación o apoyo a posteriori en la información científica. Excite muy poca motivación respecto a las drogas institucionalizadas, que apenas provocan alarma en una población que se ha acostumbrado a vivir con ellas. Por lo tanto , los riesgos relacionados con éstas últimas se banalizan , mientras que los derivados del consumo de drogas ilegales suelen considerarse minuciosamente e incluso exagerarse.

Para superar esa desorientación y confusión se precisa tiempo suficiente, un ambiente adecuado y fórmulas que permitan superar la heterogeneidad de niveles de formación previa y de conocimiento sobre drogas de los padres.

El segundo problema gira en torno a la negación .Los padres, se dice, niegan la existencia de problemas de droga, aún cuando éstos sean evidentes. Se suele situar, de forma errónea , el problema de la droga  “en la escuela”, y aunque se reconoce con mayor facilidad el consumo de sustancias en la calle o en el barrio, en cambio no suele aceptarse que su uso más frecuente suele darse en casas particulares de sus propios hijos o de amigos. Pocos padres están dispuestos a aceptar la posibilidad de que su hijo pueda tener un problema con drogas, especialmente si su actitud es estigmatizar el consumo de estas sustancias.

Para romper este muro de negación sugiero la aplicación de encuestas a la población escolar izada, cuyos resultados globales pueden ser difundidos entre los padres.

 Técnicas e instrumentos utilizados :

1 - Cursos breves de seis sesiones dirigidos por un profesional cualificado : resulta útil para aumentar la comunicación empática entre padres e hijos y para que los primeros aprendan a facilitar  la toma de decisiones por parte de los últimos. Los cursos son capaces de aumentar el nivel de información  sobre aspectos que  previamente desconocen. En cambio, parece mucho más difícil modificar sus creencias erróneas previas , a menudo sólidamente arraigadas.

2  - Grupos auto organizados de padres :  constituyen un apoyo relativamente sólido. Los padres actúan como  promotores  de acciones preventivas de muy diversas índoles realizadas a menudo por otros colectivos ( personal sanitario, profesores, etc.).

No olvidemos que una “presión coordinada” de los padres puede ejercer una influencia  más significativa en el comportamiento  de los adolescentes  que la presión de sus iguales. Por otra parte la “presión constructiva” para que los padres más permisivos adopten comportamientos de mayor autoridad al saber  que deberán  responder de sus concesiones excesivas  en la reunión semanal del grupo de padres.

3 - La posibilidad y conveniencia de llegar a los padres a través de los hijos , método que ha demostrado su eficacia  no solo para modificar el comportamiento y percepción de los padres, sino lo que es muy importante, para implicar a los hijos en una dinámica actitudinal positiva y difícilmente reversible. Las acciones encuadradas en éste método  deben ser planificadas con cuidado para no herir susceptibilidades, pero especialmente en el campo del tabaquismo han resultado ser doblemente útiles para que los padres se replanteen su comportamiento de fumar y los hijos, que han intentado persuadirles, sientan luego como especialmente disonante realizar el comportamiento que ellos mismos habían intentado prevenir.

Resulta de la máxima importancia , en el marco constructivo de la Promoción de la Salud y el Bienestar , poner los cimientos de una colaboración sólida entre organizaciones  de padres, profesionales, expertos en drogodependencia, el sistema educativo y las instituciones dedicadas a la prevención de los problemas de drogas para desarrollar programas educativos y de acción comunitaria de alta intensidad y largo alcance, bajo perspectivas que busquen la máxima eficacia en la reducción de todo tipo de problemas ligados a las drogas, huyendo a la vez del fundamentalismo y las recetas fáciles cuya ineficacia ha quedado sobradamente demostrada a lo largo de los últimos decenios.

Por último, parece imprescindible incrementar el intercambio de información entre las personas y grupos que en unos y otros países se ven embarcadas en esta aventura común y prestar una atención especial a la publicación de las experiencias realizadas como método privilegiado para tal comunicación.

Dr. Juan Carlos Schurig Terraf.

Máster en Drogodependencias.