- PREVENCIÓN LEGAL EN MATERIA DE DROGAS.-
La evolución legislativa en esta materia es constante y conocer el proceso desarrollado en otras naciones es de utilidad al momento de detenerse a analizar los resultados obtenidos en el tema.
En España el proceso da comienzo en el año 1.971 al introducirse como delito el tráfico de drogas.
En 1.982 el gobierno socialista de Felipe González modifica el Código Penal llevado la tenencia para el consumo al grado de legal.
En 1.988 lo vuelven a modificar de forma opuesta aumentando las penas, debido a las presiones internacionales.
Se ha podido constatar que todas las medidas legales que se toman giran siempre alrededor a la sustancia en una permanente fijación y no en el grupo que maneja los hilos.
Es de destacar que toda política de legalización debe tener un objetivo bien claro, ya que se constata que un endurecimiento en las penas no representan una solución definitiva y total al tema.
La búsqueda y obtención de una droga ilegal introduce al individuo una espiral más a su drama humano que es la marginación por la ilegalidad a que se ve comprometido, con acciones asociadas como el robo que tiene que ver con el solo fin de pagar altas sumas para ser provisto de la droga . El hecho de que las drogas sean ilegales las hace mucho más ilegales, pudiendo servir solo para cubrir otros problemas mayores, relegando los verdaderos a un segundo plano. Una guerra perdida en la que se lleva a los enfermos a ser aliados de los verdaderos enemigos (carteles de la mafia), en una guerra perdida.
La aceptación resignada no es la solución al problema. Se debe reglamentar el consumo de la misma manera como se hace con las armas, etc.
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PREVENCIÓN DEL ABUSO DE DROGAS DESDE LA FAMILIA
En éste proceso se deben:
1 - Buscar las formas o lugares para llegar hasta la familia, que pueden ser: desde el mismo colegio, desde la administración, el individuo o alumno, la comunidad, etc.
2 - La demanda puede llegar desde la misma familia, con problemas concretos o sin ellos, con una simple preocupación por el tema.
DIFERENTES FORMAS DE ABORDAJE:
A - Por edades de los hijos
B - Por niveles socio - culturales de los padres.
C - Por otros intereses: comunitario, amistades,
PROBLEMAS:
A - ¿Cómo motivarla o implicarla?
B - Conocer experiencias ajenas.
PREVENCIÓN: (variedades)
1º. Grupos de alto riesgo.
2º. Grupos de medio riesgo.
3º. Grupos de bajo riesgo.
TIPOS DE INFORMACIÓN:
Según los mismos variará la información que se deberá dar.
ANÁLISIS FORMAL Y CONTENIDO DE LOS PROGRAMAS PARA PREVENIR LAS DROGAS EN LOS HIJOS.
A. Que hay que decir a los padres (de forma verbal, escrita, vídeos, cassettes, etc.).
B. Qué deben hacer.
En todos los casos se deberán encontrar puntos comunes y contradicciones.
PROCEDIMIENTOS:
* Se deberá determinar para que tipo de población sirve cada material, sus ventajas e inconvenientes
* Sus contenidos.
* Sus canales de mensaje.
* Materiales para público específico-
* Materiales para público en general.
PORQUÉ LA FAMILIA ?
* Por su dinámica establecida.
* Porque existe un modelado de consumo.
* Porque en su seno se conforman las actitudes proclives a abuso de droga.
* Porque es un ámbito privilegiado para la educación.
* Porque interviene antes y con más intensidad que cualquier otra instancia socializadora.
* Porque proporciona conocimientos y habilidades que ayudan a evitar el problema.
* Porque puede ejercer ciertos controles sobre otras instancias socializadoras , como la elección de la escuela, su participación y gestión, selección , criterio y control de los mensajes que llegan al hogar desde los medios, etc. y por último cierta influencia en la socialización por los iguales.
ENFOQUE:
1. Educar sobre drogas, significa que deben conocer sobre las mismas.
2. Educación para la salud y la psicología evolutiva del niño.
3. Educación para la paternidad (tema muy amplio).
PRIORIDADES:
ALCOHOL Y TABACO. Por ser las más comunes, problemáticas y de inicio.
Le sigue LA MARIHUANA por generar miedo más confusión, ser simbólica de desafío contra cultural y por ser iniciática a otras drogas más ilegales.
OBJETIVOS SOBRE LAS DROGAS:
* Prevenir la droga: expresión mal definida que da lugar a confusión.
3
* Bien definido sería prevención según tipo de droga, edad, contexto cultural, etc.
LINEAS IDEOLÓGICAS:
A. Uso responsable de las drogas o de bajo riesgo.
B. Abstinencia.
ACTORES DE LA INTERVENCIÓN :
1. Solo Expertos.
2. Solo padres.
3. Conjuntamente (ideal).
ORGANIZACIÓN DE LOS PADRES:
* Asociaciones de padres -
* Padres mas profesores.
* Padres de dogo dependientes.
* Expertos mas los padres de drogo dependientes.
* Padres contra las drogas.
MÉTODOS:
* Materiales impresos: folletos, carteles, libros, artículos, revistas para padres, etc.
* Métodos orales: cursos, seminarios, conferencias, coloquios, talleres, grupos estables de padres (padre a padre), consejo individual (familiar).
* Métodos audiovisuales: vídeos - montaje de vídeos - cassettes - películas - programas de radio - anuncios de radio y televisión.
* Método a través de: los propios hijos.
DIFICULTADES:
1. Desorientación.
2. Negación.
3. Delegación del problema a la escuela, a las autoridades, etc.
4. Delegación a la madre.
5. Dificultad en la implicación educativa.
EFICACIA:
1. Se obtiene abundante valoración subjetiva tanto de los padres como de los investigadores.
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2. De valoración objetiva: se obtienen pocos datos reales y útiles
3. Valoración de los profesionales: se constató que aumentaban la información de los padres sobre las drogas y la habilidad en la comunicación con los hijos.
4. Valoración de los padres: dieron resultados controvertidos.
CONCLUSIONES.
1 - Constituye un área inexplorada -
2 - Hay necesidad de intervención -
3 - Existe una gran inestabilidad de los programas -
4 - Deben desarrollarse varios modelos de intervención -
5 - Hay una necesidad prioritaria de llegar a los que más lo necesitan -
6 - Se deben combinar métodos con alto impacto (gran cobertura con otros de gran intensidad.) -
7 - No prescindir de la evaluación ni de los programas fracasados -
8 - Unir la preocupación por la eficacia con la ética -
9 - Evitar implicar a los padres en estrategias irracionales (explotando su miedo)
10 - Implicarlos en el marco de la salud y comunidad -
SIEMPRE TENER EN CUENTA:
A - Enviar la información a casa de forma breve, convocante y despertadora de interés.
B - La convocatoria siempre deberá ser hecha por una persona o institución cualificada.
DR. JUAN CARLOS SCHURIG-
MASTER EN DROGODEPENDENCIAS
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